'Alledaagse magie in de pedagogische basis'

Amaranta de Haan hield op 17 april haar oratie als bijzonder hoogleraar Versterken van de pedagogische basis. 'Een oratie gaat natuurlijk over wetenschappelijk onderzoek', zegt De Haan. 'Maar dat onderzoek moet ook wat opleveren voor beleid en praktijk. Met mijn leerstoel en mijn oratie wil ik bereiken dat kinderen, ouders en de mensen in hun directe omgeving elkaar meer ontmoeten. En dat gezinnen zich gesteund voelen door hun omgeving.'

Wat is die alledaagse magie?

De basis versterken

Steeds meer kinderen en jongeren voelen zich gestrest, angstig, somber of eenzaam. De reactie is nu om steeds meer hulp in te schakelen, maar dat lijkt niet te werken. Een oplossing zit in het verbeteren van de omgeving waarin kinderen en jongeren opgroeien. Wat kan de gemeente daarin doen?

Hoe versterk je de basis?

Opgroeien doe je samen

Een stevige pedagogische basis stimuleert de ontwikkeling van kinderen en ondersteunt ouders bij het opvoeden. Een stevige basis draagt bij aan het gezond, veilig en kansrijk opgroeien. In de publicatie 'Opgroeien doe je samen' duiden we de beschikbare kennis over de pedagogische basis.

Download de publicatie

Onderwijs: omgaan met AI-chatbots als virtuele vriend

Steeds meer jongeren gebruiken kunstmatige intelligentie als virtuele vriend met wie ze hun gevoelens en zorgen bespreken. Dat is aantrekkelijk, maar het brengt ook risico's met zich mee. Hoe kun je daar in het onderwijs op ingaan? Het Nederlands Jeugdinstituut schreef er samen met Kennisnet en het Expertisecentrum Digitalisering en Welzijn een artikel over.

Lees het artikel

Alleen in de pleegzorg: 'Ik heb me heel eenzaam gevoeld'

Als Jasmijn 3 jaar oud is, worden zij en haar broer uit huis geplaatst. Ze groeien apart van elkaar op. Wat dat betekent, wordt in de jaren daarna duidelijk: Jasmijn verhuist van pleeggezin naar pleeggezin en groeit op zonder iemand die haar echt kent. Daardoor voelt ze zich vaak eenzaam en buitengesloten.

Lees het verhaal van Jasmijn

Podcast: samenwerken met gemeenteraad en wethouder

Veel nieuwe raadsleden en wethouders zijn onlangs gestart. Een goed moment om als beleidsmaker te investeren in de samenwerking met de gemeenteraad en de wethouder. In deze aflevering van NJi-podcast De Beleidsmakers Jeugd vertelt Leonie Hulshof (Enschede) hoe ze het jeugdbeleid unaniem door de gemeenteraad heen kreeg. Charlotte van der Laan (HLTsamen) vond een manier om jeugdbeleid minder abstract en beter invoelbaar te maken voor haar wethouders. Bram van den Berg (NJi) deelt zijn visie op dit vraagstuk.

Luister naar de podcast

De invloed van media op polarisatie

Via media krijgen jongeren informatie en nieuws, en kunnen ze de wereld beter begrijpen. Media kunnen bijdragen aan kennis en begrip voor mensen met andere overtuigingen en achtergronden. Tegelijkertijd kunnen ze ook tegenstellingen tussen groepen en polarisatie versterken.

Wat is de invloed van media?

Pas verschenen

Gaan doen wat we al heel lang weten
Armoede en bestaansonzekerheid hangen nauw samen met de inzet van jeugdzorg. Dit rapport analyseert die samenhang en doet aanbevelingen om onderliggende patronen te herkennen en doorbreken.

Naar het rapport

Kind voorop stellen op school

Hoe zorg jij ervoor dat je de behoefte van het kind vooropstelt wanneer een kind niet lijkt te passen in het bestaande onderwijssysteem? Die vraag is gesteld op het Platform Vakmanschap Jeugdprofessionals. Bekijk de vraag en de antwoorden en praat mee.

Bekijk de vragen en antwoorden